Caro(a) aluno(a),
Leia com atenção e resolva cada exercício no seu caderno, não sendo necessário copiar a pergunta, ok?!
Bons estudos e divirta-se!!!
Abraços
Prof. Sérgio
Esse blog tem a finalidade de interação com os alunos. Uma ferramenta alternativa que possibilita a comunicação entre os participantes.
terça-feira, 19 de junho de 2018
Estudo_dirigido_2ºano_SESI
Caro(a) aluno(a),
Leia com atenção e resolva cada exercício no seu caderno, não sendo necessário copiar a pergunta, ok?!
Bons estudos e divirta-se!!!
Abraços
Prof. Sérgio
Atividade profissão/moradia
Querido aluno,
"Pense bastante antes de responder, procure imaginar a situação mais próxima da realidade."
Essa atividade deverá ser entregue em folha separada, seguindo os seguintes critérios:
1) Nome e turma
2) Profissão escolhida
3) Salário base
4) Empresa que pretende trabalhar
5) Família (nº de filhos)
6) Imóvel - tipo (casa ou apto), bairro, cidade, área construída, valor
7) Dados do financiamento (tabela utilizada, taxa de juros, valor da entrada, nº de parcelas, valor da parcela)
"Pense bastante antes de responder, procure imaginar a situação mais próxima da realidade."
Essa atividade deverá ser entregue em folha separada, seguindo os seguintes critérios:
1) Nome e turma
2) Profissão escolhida
3) Salário base
4) Empresa que pretende trabalhar
5) Família (nº de filhos)
6) Imóvel - tipo (casa ou apto), bairro, cidade, área construída, valor
7) Dados do financiamento (tabela utilizada, taxa de juros, valor da entrada, nº de parcelas, valor da parcela)
Importante seguir as dicas:
1) Para simular o financiamento, o valor máximo financiável deve ser de 90%, ou seja, considerar sempre uma entrada de 10% do valor do imóvel escolhido.
2) O valor da prestação não pode ultrapassar 30% do salário mensal bruto.
3) Considerar uma taxa de financiamento de 9,5% ao ano.
4) Normalmente o prazo mais escolhido varia ente 15 (180 meses) a 30 anos (360 meses).
Sugestão de links:
Profissão/salário
Imóveis
Cálculo financiamento - Tabela SAC
Bom trabalho e mãos a obra.
Abraços
Prof. Sérgio
Profissão/salário
Imóveis
Cálculo financiamento - Tabela SAC
Bom trabalho e mãos a obra.
Abraços
Prof. Sérgio
Estudo_dirigido_1ano_SESI
Caro(a) aluno(a),
Leia com atenção e resolva cada exercício no seu caderno, não sendo necessário copiar a pergunta, ok?!
sexta-feira, 8 de junho de 2018
Estudo_dirigido_6ªano_CVM
Caro(a) aluno(a),
Leia com atenção e resolva cada exercício no seu caderno, com exceção dos quizzes (on-line).
Bons estudos e divirta-se!!!
Parte A - Ângulos e Retas
Parte B - Classificando os triângulos
1) Classifique os ângulos apresentados nas figuras em agudos, obtusos ou reto:
2) O esquema a seguir representa um bairro de uma cidade. Observe-o e responda as questões:
A) Escreva o nome de duas ruas paralelas à Rua México.
B) Escreva o nome de duas ruas perpendiculares à Rua França.
C) O nome de uma rua concorrente à Rua Brasil.
3) Observe os relógios a seguir e responda às questões:
a) Em qual relógio os ponteiros formam um ângulo reto? ____________________________
b) Em qual relógio os ponteiros formam um ângulo agudo? ___________________________
c) Em qual relógio os ponteiros formam um ângulo obtuso?___________________________
01) Complete corretamente as afirmações:
a) O triângulo que tem dois lados congruentes chama-se triângulo ...................................... .
b) O triângulo equilátero é aquele que tem três lados ...................................... .
c) Quando os três lados de um triângulos possuem medidas diferentes, dizemos que o
triângulo é ................................... .
02) Com o auxilio de uma régua, classifique cada triângulo como escaleno, isósceles
ou equilátero.
03) Observando a figura seguinte, classifique como equilátero, isósceles ou escaleno:
a) o triângulo ABE.
.....................................................
b) o triângulo BEC.
.....................................................
c) o triângulo CDE.
.....................................................
04) Classifique os triângulos quanto aos ângulos:
Parte C - Problemas com potenciação
1) Em um estacionamento há 4 automóveis, em cada automóvel há 4 rodas e em cada roda há 4 parafusos. Qual é o total de parafusos desses 4 automóveis?
2) Em uma rua há duas casas e em cada casa há dois galinheiros. Em cada galinheiro há dois cercados, em cada há duas galinhas, e cada galinha tem dois pintinhos. Qual o total de pintinhos dessas casas?
2) Em uma rua há duas casas e em cada casa há dois galinheiros. Em cada galinheiro há dois cercados, em cada há duas galinhas, e cada galinha tem dois pintinhos. Qual o total de pintinhos dessas casas?
3) Na segunda-feira 10 pessoas ficaram sabendo de uma fofoca. Na terça-feira cada uma contou a fofoca para outras 10, e estas, na quarta-feira, contaram para outras 10. Nenhuma dessas pessoas sabia da notícia antes.
a) Quantas pessoas ficaram sabendo da notícia na quarta-feira?
b) Até quarta-feira, quantas pessoas já sabiam da notícia?
a) Quantas pessoas ficaram sabendo da notícia na quarta-feira?
b) Até quarta-feira, quantas pessoas já sabiam da notícia?
4) Mariana tinha 7 bolsas. Em cada bolsa 7 estojos. Em cada estojo 7 canetas. Quantas canetas ela tinha no total?
Estudo_dirigido_7ºano_CVM
Caro(a) aluno(a),
Leia com atenção e resolva cada exercício no seu caderno, com exceção dos quizzes (on-line).
Bons estudos e divirta-se!!!
Quiz dos números racionais
Quiz da potenciação e radiciação
Parte A - Potência com expoente negativo
1) Calcule as potências:
a) 4⁻² =
b) 4⁻³ =
c) 5⁻¹ =
d) (-5)⁻³ =
e) (-1)⁻⁴ =
f) (-1/3)⁻² =
g) (-2/5)⁻³ =
2) O número de elementos distintos (diferentes) da sequência 24, 42, 4-2 (-4)2, (-2)4, (-2)-4 é:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
3) O valor da expressão C = (10-3 x 105) / (10 x 104) é:
a) 10
b) 1000
c) 10-2
d) 10-3
4) Quais os resultados de 713 : 711 e de 2-4 . 25 ?
5) Reduza a uma única potência e calcule o seu valor:
a) 102 . 10-4 =
b) 23 . 26 =
c) 38 . 3-5 =
d) 34 : 3 =
e) 28 : 24 =
f ) 26 : 29 =
Parte B - Retas e segmentos de retas
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